Minggu, 15 Januari 2017

Tips Meningkatkan Prestasi di Sekolah



  • Jadilah seorang pemimpin. Latihlah rasa tanggung jawabmu
Apabila guru meminta bantuanmu untuk mengerjakan sesuatu misalnya membersihkan kelas, jangn ragu untuk menerima. Ajak beberapa teman kelas dan pimpin mereka untuk membersihkan kelas bersama-sama.
  • Mendengarkan penjelasan guru
Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan oleh guru apabila kamu mengetahui jawabannya. Jangan menunggu guru untuk memanggil untuk menjawab pertanyaan.
  • Jangan malu untuk bertanya
Selalu ajukan pertanyaan kepada guru apabila tidak mengerti tentang sesuatu hal.
  • Kerjakan PR dengan baik, jangan selalu mencari alasan untuk tidak mengerjakan
Jangan malas mengerjakan PR dengan alasan lupa atau menunda-nunda mengerjakan. Nyaman sekali kalau kita cepat mengerjakan PR, jadi masih punya banyak waktu untuk bermain dan nonton TV atau melakukan kegiatan lain.
  • Setiap pulang dari sekolah, selalu mengulang pelajaran yang tadi diajarkan
Nanti sewaktu ada ulangan jadi tidak banyak yang harus dipelajari.
  • Cukup istirahat, makan dan bermain
Semua dilakukan secara berimbang. Setelah pulang sekolah, kita sering ingin cepat-cepat bermain dan melupakan segala hal penting lainnya. Contohnya makan dan istirahat. Padahal setelah seharian di sekolah, tak terasa badan kita membutuhkan masukan energi tambahan yang bisa didapatkan dari istirahat dan makanan yang kita makan. Oleh karenanya, kita harus dapat membagi waktu untuk makan, istirahat dan bermain. Kalau semua dilakukan dengan baik, badan jadi segar setiap hari.
  • Banyak berlatih pelajaran yang kurang disuka
Apabila kamu tidak menyenangi suatu mata pelajaran, contohnya metematika, maka banyak-banyaklah berlatih, mengikuti kursus atau belajar berkelompok dengan teman. Sehabis belajar bisa bermain dan menambah teman baru di tempat kursus. Selain itu, siapa tahu dari kurang menyukai matematika, kalian malah semakin menukainya.
  • Ikutilah kegiatan ekstrakurikuler yang kamu senangi
Cari tahu kegiatan apa yang cocok dan kamu suka. Contohnya apabila kalian suka tae kwon do, cobalah untuk mengikuti ekstrakurikuler dari kegiatan tersebut, sehingga selain belajar pelajaran-pelajaran yang diajarkan di sekolah, kamu juga dapat mendapatkan palajaran tambahan.
  • Cari seorang pembimbing yang baik
Orang tua adalah pembimbing yang terbaik selain guru. Apabila ada yang kurang jelas dari keterangan guru di sekolah, kalian dapat menanyakan hal tersebut kepada orang tua. Selain itu, kalian juga dapat belajar dari teman yang berprestasi.
  • Jangan suka mencontek
Kalau mencontek, kamu bisa bodoh karena tidak berpikir sendiri. Lagipula belum tentu, teman yang kamu contek menjawab pertanyaan dengan benar. Belum lagi kelau ketahuan guru dan teman lain. Kalau kamu rajin belajar, pasti bisa menjawab semua pertanyaan dengan benar.
Read Comments

Sabtu, 14 Januari 2017

Kiat-kiat Menghadapi Ujian Nasional


                
Niat dan Doa
                Sebelum kila melaksanakan suatu pekerjaan maka hal yang pertama kita lakukan adalah berniat. Niat yang kita pasang didada adalah suatu kekuatan yang positif untuk mencapai keberhasilan. Banyak sekali pekerjaan tanpa niat yang kita rasakan hasilnya sia-sia saja. Namun disisi Tuhan manusia hanya bisa berniat/merencanakan, namun Dia lah yang menentukan hasilnya. Oleh karena itu niat kita yang positif itu harus didukung dengan rajin berdoa dan memohon kepada Allah SWT agar kita sebagai siswa dapat menempuh UN nanti, dengan sehat walafiat, lancar dan mendapatkan hasil yang memuaskan. Doa yang positif melepaskan kekuatan yang digunakan untuk mencapai hasil yang positif.
Jaga Kesehatan
                Kesehatan adalah modal utama untuk melakukan aktifitas, termasuk belajar. Jangan sampai mengabaikan atau kurang memperhatikan kesehatan badan. Hendaknya selalu menjaga kesehatan dengan mengkonsumsi makanan yang bergizi, serta menanamkan hidup bersih dan sehat dengan olahraga secra teratur, serta menghindari kegiatan begadang atau keluyuran, sehingga bisa tidur dengan cukup. Dengan demikian pada saat UN, kamu dalam kondisi yang fit, segar dan sehat.
Rajin Membaca
                Sistem pendidikan apapun pasti tidak mungkin berjalan ketika kita malas membaca, termasuk untuk para pelajar. Rajin membaca disini sebenarnya dilakukan jangan hanya ketika  kita mendekati datang ulangan sajaapalagi saan mendekati UN saja, tapi seharusnya dilakukan sejak awal misalnya setiap kita pulang sekolah kita baca setiap mata pelajaran yang tadi pagi uru ajarkan kepada kita sehingga memori dan daya ingat kita masih baik. Dan yang kedua yaitu bacalah materi pelajaran ketika pagi hari sebelum berangkat sekolah. Tapi syaratnya bangun tidurnya harus lebih pagi. Sehabis sholat subuh misalnya, itu waktu yang baik untuk belajar. Sehingga nanti ketika berangkat di sekolah, daya ingat kita juga masih tajam karena sebelumnya kita sudah membaca dan memplajarinya. Begitu dan seterusnya dilakukan setiap hari. Dan ketika mendekati UN maka jatah membaca kita juga harus ditambah untuk mencapai hasil lebih sempurna.
Tenang Hati dan Pikiran
                Kesiapan dalam menyongsong UN dan kesiapan dalam menghadapi nanti perlu diupayakan sejak dini. Kesiapan dalam menghadapi materi pelajaran yang dipelajari perlu didukung oleh ketenangan hati dan pikiran. Dengan hati yang tenang dan pikiran jernih, masa-masa ujian akan dilalui dengan gembira dan semangat yang menggebu. Apabila memiliki masalah segeralah selesikan dengan baik. Disamping itu janganlah memikirkan yang bukan-bukan, pengendalian diri yang baik sangat membantu pikiran kita menjadi tenang, sehingga anda bisa focus pada ujian.
Ukur Diri
                Dalam hal ini anda harus mempunyai gambaran yang jelas mengenai kondisi diri sendiri. Memahami kekuatan atau kemampuan dan kelemahan yang dimiliki dalam materi pelajaran apa kamu mengalami kesulitan untuk memahaninya. Apabila ada pelajaran yang kurang, maka belajarnya harus lebih keras lagi. Selain itu harus memperbaiki cara belajar yang dilakukan selama ini. kamu harus mencari dan menemukan strategi belajar yang jitu. Sehingga dapat belajar secara efektif dan efisien. Tanpa adanya perubahan dan perbaikan cara atau kebiasaan belajar akan sulit untuk memahami materi pelajaran.
Tingkatkan Frekuensi Belajar
                Kamu bisa memakai rumus jitu dalam mengatakan crekuensi belajar yaitu 10 kali 1 lebih dari 1 kali 10 yang artinya 10 kali kamu membaca satu materi pelajaran lebih baik dari 1 kali kamu membaca 10 materi pelajaran. Hal ini dilakukan mengingat materi pelajaran relative lebih banyak dan tingkat kesulitan meteri lebih tinggi.
Belajar Kelompok Lebih Bermanfaat
                Cara belajar yang bisa dilakukan beragam, mulai dari belajar mandiri sampai belajar kelompok. Kelompo-kelompok kecil yang ada dibentuk berdasarkan pertimbangan yang menguntungkan dapat bermanfaat untuk membahas, mendiskusikan materi pelajaran yang dianggap sulit. Melalui diskusi, kamu dapat menyatakan  langsung pada guru bidang studi, hal-hal yang belum dimengerti.
Manfaatkan Soal Terdahulu
                Untuk mendapatkan gambaran bentuk dan materi yang keluar dalam ujian nasional, kamu dapat melihat soal-soal UN tahun lalu, soal Try Out kabupaten/kota serta soal-soal Pra UN. Soal-soal tersebut berfungsi sebagai latian mengerjakan atau menjawab soal-soal UN yang akan datang. Peran kelompok belajar disini sangat besar sekali. Kamu bisa membahasnya perkelompok, kemudian diajukan secara klasikal dengan guru sebagai pembimbing.
Hati-hati Mengisi Lembaran Jawaban
                Sebelum mengisi jawaban, terlebih dahulu mengisi data pribadi. Misalnya nama, kelas, jurusan, mata pelajaran yang sedang diujikan dan lain-lain. Kekeliruan atau kelalaian dalam mengisi data pribadi tersebut bisa berakibat merugikan diri sendiri, karena lembar jawaban diperiksa melalui computer. Untuk menghindari kekeliruan dalam mengisi data pribadi, cocokkan dengan kartu ujian yang ada di atas meja.
Hindari Cara-cara Tercela
                Hindarilah cara-cara tercela yang dapat merugikan diri sendiri. Misalnya, mencari bocoran soal ujian, percaya dengan jawaban yang tersedia ditempat-tempat tertentu seperti toilet dan lain-lain serta mencotek. Perbuatan tersebut dapat meracuni diri sendiri dan menghambat perkembangan pribadi. Mencontek pada saat ujian dapat menimbulkan semacam ketergantungan pada catatan orang lain. Akibatnya rasa percaya diri kurang.
Cermat Memilih Soal
                Pada saat menhadapi UN, yang pentig dilakukan adalah memperhatikan soal dengan cermat dan seksama, sehingga soal itu dapat dipahami dengan baik, jangan sampai salah dalam menafsirkan maksud dari soal tersebut. Secara sepintas tandai dahulu soal yang dianggap mudah untuk dikerjakan. Untuk itu kamu jangan terpaku pada soal tertentu atau yang sulit, sehingga banyak soal-soal yang tidak dijawab dengan baik. Pilih terlebih dahulu mana soal yang dianggap muah dan pasti dapat dikerjakan dengan baik dan benar.
Mengikuti Bimbingan Belajar
                Saran ini sebenarnya mungkin bisa dilakukan oleh pelajar yang memiliki orang tua yang berpendapatan menengah keatas. Tapi untuk mereka yang memiliki kemampuan untuk mengikuti bimbingan belajar ini sangat dianjurkan untuk mengikuti bimbingan belajar diluar jam pelajaran sekolah. Ini sangat membantu karena saat ini lembaga pendidikan yang seperti ini sudah sangat banyak di sekitar kita dengan mamiliki kualitas yang baik pula.



Read Comments

Tips Menghadapi Ujian







Datanglah dengan persiapan yang matang dan lebih awal. Bawalah semua alat tulis yang kamu butuhkan, seperti pensil, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), pengahapus, tip ex, penggaris dan lain-lain. Pelengkap ini akan membantmu untuk tetap konsentrasi selama mengerjakan ujian.


·        - Tenang dan percaya diri. Ingatkan dirimu bahwa kamu sudah siap dan akan mengerjakan ujian dengan baik.

·       -  Santai tapi waspada. Pilihlah kursi atau tempat yang nyaman untuk mengerjakan ujian. Pastikan kamu mendapatkan tempat yang cukup untuk mengerjakannya. Pertahankan posisi duduk tegak.
·        - Preview soal-soal ujianmu dulu (bila ujian memilki waktu tidak terbatas). Luangkan 10% dari keseluruhan waktu ujian untuk membaca soal-soal ujian secara mendalam, tandai kata-kata kunci dan putuskan berapa waktu yang diperlukan untuk menjawab masing-masing soal. Rencanakan untuk mengerjakan soal yang mudah dulu, baru soal yang tersulit. Ketika kamu membaca soal-soal, catat juga ide-ide yang muncul yang akan digunakan sebagai jawaban.
·      -   Jawab soal-soal ujian secara strategis. Mulai dari menjawab pertanyaan yang kamu ketahui, kemudian dengan soal-soal yang memiliki nilai tertinggi. Pertanyaan terakhir yang seharusnya kamu kerjakan adalah: soal paling sulit, yang membutuhkan waktu yang lama untuk menulis jawabannya, memiliki nilai terkecil.
·      -   Ketika mengerjakan soal-soal pilihan ganda, ketahuilah jawaban yang harus dipilih/ditebak. Abaikan jawaban yang kamu tahu salah. Tebaklah selalu suatu pilihan jawaban ketika tidak ada hukuman pengurangan nilai, atau ketika tidak ada pilihan jawaban yang dapat kamu abaikan. Jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika kamu tidak mengetahui secara pasti dan ketika hukuman pengurangan nilai digunakan. Karena pilihan pertama akan jawabanmu biasanya benar, jangan menggantinya kecuali bila kamu yakin akan koreksi yang kamu lakukan.
·      -   Ketika mengerjakan soal esai, pikirkan dulu jawabannya sebelum menulis. Buat kerangka jawaban singkat untuk esai dengan mencatat dulu beberapa ide yang ingin kamu tulis. Kemudian nomori ide-ide tersebut untuk mengurutkan mana yang hendak kamu diskusikan dulu.
·       -  Ketika mengerjakan soal esai, jawab langsung poin utamanya. Tulis kalimat pokokmu pada kaliamat pertama. Gunakan paragraph pertama sebagai overview esaimu. Gunakan paragraf-paragraf selanjutnya untuk mendiskusikan poin-poin utama secara mendetil. Dukung poinmu dengan informasi spesifik, contoh atau kutipan dari bacaan atau catatanmu.
·        - Periksa jawabanmu; hindari keinginan untuk segera meninggalkan kelas segera setelah kamu menjawab semua soal-soal ujian. Periksa lagi bahwa kamu telah menyelesaikan semua pertanyaan. Baca ulang jawabanmu untuk memeriksa ejaan, struktur bahasa dan tanda baca. Untuk jawaban matematika, periksa bila ada kecerobohan (misalnya salah meletakkan desimal). Bandingkan jawaban matematikamu yang sebenarnya dengan perhitungan ringkas.
·        - Analisa hasil ujianmu. Setiap ujian dapat membantumu dalam mempersiapkan diri untuk ujian selanjutnya. Putuskan strategi mana yang sesuai denganmu. Tentukan strategi mana yang tidak berhasil dan ubahlah. Gunakan kertas ujian sebelumnya ketika belajar untuk ujian akhir.

Read Comments

Mengatasi Kejenuhan dalam Belajar





Sudah belajar, tapi materi pelajaran sulit dipahami dan semakin lama semakin jenuh saja dalam melakukan kegiatan belajar. Perasaan jenuh dalam belajar sering dikeluhkan para siswa dalam setiap kesempatan.
Disatu sisi siswa harus belajar dengan giat dan memahami pelajaran dengan sebaik-baiknya, apalagi menghadapi ujian, tetapi dipihak lain siswa tersebut terserang kejenuhan. Kondisi ini membuat siswa kurang bergairah dan bersemangat dalam belajarna serta timbul perasaan khawatir, takut tidak lulus ujian.
Secara manusiawi memang kejenuhan bisa menimpa setiap orang, termasuk siswa yang sedang belajar. Dengan kata lain, kejenuhan tidak memandang umur dan status. Untuk itu,siswa apabila terserang perasaan jenuh harus cepat disikapi dengan baik, jangan dibiarkan begitu saja. Dalam hal ini siswa harus bertanya kepada diri sendiri. Mengapa saya akhir-akhir ini mengalami kejenuhan dalam belajar?
Siswa perlu  mengadakan introspeksi (melihat ke dalam diri sendiri) atau perenungan terhadap kondisi yang sedang dialami (kejenuhan belajar). Kejenuhan tidak datang begitu saja tanpa ada latar belakangnya.
Dengan memahami latar belakang dari kejenuhan, siswa bisa melakukan tindakan yang tepat untuk mengusir atau mengatasi kejenuhan yang dialami. Dengan terselesaikannya masalah kejenuhan ini, diharapkan siswa bis belajar dengan baik dan mencapai prestasi belajar yang memuaskan.
Berdasarkan berbagai factor penyebab kejenuhan di atas, bisa dicari alternative pemecahannya. Dalam hal ini siswa harus berusaha melawan dan mengatasi apabila mengalami kejenuhan dalam belajar. Untuk mengatasi kejenuhan belajar, ada beberapa upaya yang dapat dilakukan, antara lain:
·         Pertama, cari manfaat dari belajar yang dilakukan. Belajar yang dilakukan oleh siswa bisa memperoleh ilmu pengetahuan. Bisa menambah pertemanan dan mempererat tali siraturrahmi di antara siswa. Menambah wawasan dan pengalaman hidup. Singkatnya, manfaat belajar yaitu untuk persipan masa depan yang lebih cerah.
·         Kedua, lakukan belajar dengan peraaan senang dan kreatif. Suatu pekerjaan yang dilakukan dengan perasaan senang akan menimbulkan semangat. Begitu juga dengan kegiatan belajar, apabila merasa senang, siswa akan belajar dengan gairah dan bersemangat. Lama kelamaan perasaan jenuh akan terkikis dan hilang. Untuk itu senangi apa yang dikerjakan dan kerjakan apa yang disenangi. Disamping itu, selama melakukan kegiatan belajar, siswa juga harus kreatif. Belajar dengan kreatif akan menimbulkan keasyikan dan kepuasan pribadi sehingga jauh dari perasaan jenuh atau bosan.
·         Ketiga, pandang guru dari segi positifnya. Guru sebagai manusia biasa tidak lepas dari segala kelebihan dan kekurangan. Menghadapi guru yang sedang mengajar di kelas, sisiwa sebaiknya menyikapi guru dengan sikap terbaik. Cari sisi positif atau kebaikan yang ada pada guru sehingga siswa merasa tertarik dan senang terhadap guru. Apabila sudah menyenangi gurunya, maka cenderung akan menyenangi pelajarannya. Setiap bertemu dengan guru, siswa bisa diskusi, bertukar pendapat dan informasi untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan.
·         Keempat, anggaplah belajar itu sebagai kebutuhan yang mendesak. Belajar jangan smapai hanya untuk menggugurkan kewajiban. Artinya, belajar selain sebagai kewajiban, juga harus menjadi kebutuhan, siswa akan berusaha untuk belajar dengan giat.

·         Kelima, lakukan diskusi kelompok. Untuk menambah gairah belajar, siswa bisa mengajak teman-teman untuk malakukan kegiatan belajar bersama. Melalui diskusi kelompok atau belajar bersama, siswa bisa bertukar pendapat, pengalaman dan informasi di antara teman. Dalam kondisi kebersamaan biasanya akan terhindar dari kejenuhan. Anggota kelompok bisa terbentuk atas dasar kesepakatan bersama di antara siswa.
Read Comments

Kamis, 12 Januari 2017

Merawat Rambut yang Berhijab

Hai guys... kali ini aku mau kasih tips bagi  kaum hawa yang pengin pake hijab tapi nggak mau rambutnya rusak.

Bagi kamu yang sering menutupi rambut dengan jilbab, topi atau sejenisnya kesehatan rambut harus kamu perhatikan agar tidak rusak nantinya. Udara yang minimal dalam jilbab ternyata bisa merusak rambut kamu loh.. Untuk itu simak tips berikut ini:

  • Pilihlah kerudung atau jilbab dari bahan yang mudah menyerap keringat. Seperti katun atau kaos. Bahan kain yang mudah menyerap keringat dan berpori-pori besar sangat berguna untuk memudahkan sirkulasi udara dikepala.
  • Bila kamu suka model kerudung modern, boleh saja mengkreasiakan model kerudung hingga berlapis-lapis. Tapi ingat jangan lebih dari 4 helainya. Semakin tebal kerudung kamu, makin sulit rambut kamu bernafas.
  • Hindari menggunakan lapisan kerudung yang terlalu sering dan kencang. Selain membuat rambut sulit bernafas, hal ini juga berpotensi untuk membuat kulit kepala lembab.
  • Jika hendak menggunakan jilbab lebih baik kamu mengurai rambut kamu atau jangan mengikatnya terlalu kemcang. Untuk menghindari rambut yang digulung sebaiknya jangan biarkan rambut kamu panjang melebihi 60 cm.
  • Hindari warna gelap untuk kerudung atau jilbab. Warna gelap mudah menyerap matahari. Jika aktivitas kamu lebih banyak di bawah sinar matahari lebih baik pilih warna lembut atau putih.
  • Jangan terlalu sering mengikat kerudung kamu di bagian leher. Udara yang keluar masuk ke rambut kamu akan semakin menipis jika kamu mengikat kerudung di leher. Kerudung sebaiknya dilepas hingga bagian tepinya menjuntai agar rambut mudah bernafas.


Nah guys... itu tips dari aku. Semoga bermanfaat ya....
Read Comments

Selasa, 10 Januari 2017

Sejarah Desa Karangkemojing/Asal Usul Desa Karangkemojing

A. Sejarah Desa
Tidak ada sumber primer, baik prasasti ataupun naskah tulis yang menjelaskan sejarah awal keberadaan Desa Karangkemojing. Sejarah Desa Karangkemojing hanya dipahami dari cerita lisan yang disampaikan secara turun temurun dari generasi ke generasi. Dari cerita-cerita lisan itu diyakini bahwa Desa Karangkemojing termasuk desa yang keberadaannya sudah cukup tua. Desa Karangkemojing diperkirakan sudah ada pada masa-masa berdirinya Kerajaan Galuh, Jawa Barat pada abad ke-6. Desa Karangkemojing masuk wilayah Kerajaan Galuh bagian timur.

Menurut cerita menyebutkan, sebelum dihuni oleh manusia, Desa Karangkemojing berwujud hutan belantara yang didalamnya hidup binatang buas, seperti harimau dan siluman. Pasangan Mbah Kramasura dan Mbah Wesong dianggap sebagai para leluhur yang berjasa besar dalam mendirikan Desa Karangkemojing. Merekalah yang mengusir jin dan siluman jahat sehingga Desa Karangkemojing dapat dihuni oleh manusia hingga sekarang.

Warga Desa Karangkemojing juga memiliki leluhur yang dikenal dengan nama Mbah Suramenggala Dan Mbah Sirod. Mbah Suramenggala dan Mbah Sirod ini sebagai sosok yang memiliki tingkat kejujuran dan keberanian yang tinggi dan totalitas kepasrahan kepada Sang Ilahi. Bagi warga Karangkemojing, sosok Suramenggala dan Mbah Sirod menjadi sosok yang dibanggakan, karena memiliki banyak keutamaan-keutamaan dalam perilaku, kemudian asal-usul Karangkemojing menurut tutur tinular nenek moyang adalah adanya pohon "kemojing" yang tumbuh besar diatas batu "karang".

Sebelum Desa Karangkemojing mengenal dengan adanya kepala desa konon dipimpin dengan sebutan bundel desa, yang pada masa itu bundel desa yang pertama adalah Kramasura. Mbah Kramasura memimpin kurang lebih 86 jiwa, dilanjutkan kepemimpinan bundel desa yang kedua Mbah Setradirana dari dusun Derak namun kepemimpinannya tidak lama karena rumahnya jauh dari wilayah penduduk maka terpilihnya Bundel Desa yang ketiga yaitu Mbah Tirtawikrama dari dusun Tipar dengan cara rembug warga. Pada pemerintahan Mbah Tirtawikrama cukup lama sampai ada penjajahan Belanda, dan selanjutnya bundel desa yang keempat yaitu Dulah Sirod yang memimpin Desa Karangkemojing dengan sebutan Bekel desa. Pada masa itu terjadi masa paceklik yang panjang dikarenakan musim kemarau yang panjang.

Diceritakan juga, konon sebelum masuk ke dalam wilayah Kecamatan Gumelar, pada awalnya Desa Karangkemojing menjadi bagian dari wilayah Lumbir. Tetapi tidak jelas kapan masa-masa mekar wilayah Kecamatan Lumbir dan kapan mulai masuk wilayah Kabupaten Banyumas. Jejak yang bisa ditemukan yaitu pernikahan warga masyarakat Karangkemojing terdahulu tercatat di KUA Lumbir menurut kesaksian para pendahulu, itu awal adanya Desa Karangkemojing. Hingga sekarang Desa Karangkemojing telah dipimpin oleh 7 Lurah/Kepala Desa. Lurah-lurah/Kepala Desa tersebut bisa disebutkan secara berurutan sebagai berikut:
1. Singa Krama (1918-1944)
2. Martareja (1945-1970)
3. Sangad Marto Supono (1971-1988
4. saleh (1988-1997)
5. Parwoto (1997-2007)
6. Drs. Restu Yuwono (2007-2013)
7. Joko Purnomo (2013-sekarang)

Jejak-jejak pembangunan desa mulai bisa dilihat dan diketahui pada masa kepemimpinan Martareja. Martareja memimpin Desa Karangkemojing mulai tahun 1945- 1970. Pada masa kepemimpinan Bpk. Martareja beberapa hal dapat dibangun, dan yang paling mencolok adalah:
1. Berdirinya Balai Desa
2. Pembangunan SD Negeri 01 Karangkemojing
3. Pembangunan SD Negeri 02 Karangkemojing
4. Pelebaran jalan Munggangbawang-Karangkemojing

Pada tahun 1971, kepemimpinan Bpk. Martareja diganti oleh Bpk. Sangad Marto Supono yang menjadi Kepala Desa melalui pemilihan Kepala Desa. Bpk. Sangad Marto Supono memimpin mulai tahun 1971-1988. Pada masa kepemimpinan Bpk. Sangad Marto Supono, pembangunan yang mencolok adalah:
1. Pembangunan Balai Desa yang ditempati sekarang
2. Pengaspalan Jalan Raya Karangkemojing-Munggangbawang
3. Dibangunnya SD Negeri 03 dan SD Negeri 04 Karangkemojing

Setelah Bpk. Sangad Marto Supono, kepemimpinan selanjutnya diteruskan oleh Bpk. Saleh. Saleh menjadi Kepala Desa Karangkemojing juga melalui pemilihan Keoala Desa Karangkemojing. Mulai kepemimpinan Bpk. Saleh, pembangunan semakin cepat karena semangat dan partisipasi masyarakat yang begitu tinggi didukung oleh sifat gotong royong yang masih kuat dalam kehidupan masyarakat. Pada masa ini, pembangunan dilakukan melalui berbagai macam sumber pendanaan, mulai dari swadaya masyarakat, Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa (APB Desa), Dana Pengembangan Desa/Kelurahan (DPDK), Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten, dan sebagainya.

Beberapa kegiatan pembangunan yang dilaksanakan pada amasa kepemimpinan Saleh dari tahun 1988-1997 adalah sebagai berikut:
1. Pembangunan Jalur Suru ke Situ
2. Pembangunan lapangan sepak bola
3. Pergatian nama lembaga Desa Rukun Kampung menjadi Rukun Tetangga

SEtelah Bpk. Saleh, kepemimpinan selanjutnya diteruskan oleh Bpk. Parwoto. Bpk. Parwoto menjadi Kepala Desa Karangkemojing juga melalui pemilihan kepala Desa Karangkemojing. Pada kepemimpina Bpk. Parwoto, pembangunan kurang maju karena tidak berkoordinasi dengan masyarakat dalam pembangunan. Ada beberapa kegiatan pembangunan yang dilaksanakan pada masa kepemimpinan Parwoto tahun 1988-2007 adalah sebagai berikut:
1. Dimulainya program pemberdayaan Masyarakat Dampak Krisis Ekonomi (PDMDKE)
2. Pelaksanaan program P3DT

Setelah Parwoto kepemimpinan digantikan oleh Drs. Restu Yuwono. Drs. Restu Yuwono menjadi Kela Desa juga melalui Pemilihan Kepala Desa Karangkemojing, pembangunan mulai maju karena semangat dan partisipasi masarakat yang begitu tinggi didukung oleh sifat gotong royong yang masih kuat dalam kehidupan masyarakat. Pada masa ini, pembangunan dilakukan melalui berbagai macam sumber pendanaan, mulai dari swadaya masyarakat, Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa (APB Desa), Alokasi Dana Desa (ADD), Anggaran Pendapatan Dan Belanja Daerah Kabupaten, dan sebagainya. Beberapa kegiatan pembangunan yang dilaksanakan pada masa kepemimpinan Drs. Restu Yuwono dari tahun 2007-2013 adalah sebagai berikut:
1. Pembangunan Aula Balai Desa baru
2. Pengaspalan Jalan Pekuncen-Tipar
3. Air bersih Situ
4. Rabat beton Jalan Pekuncen-Karanggandul (PNPM)
5. Pembangunan talud jalan Tipar-Situ (PNPM)

Setelah Drs. Restu Yuwono kepemimpinan digantikan oleh Bpk. Joko Purnomo. Bpk. Joko Purnomo menjadi Kepala Desa Juga melalui pemilihan Kepala Desa Karangkemojing, pembangunan mulai maju karena semangat dan partisipasi masyarakat yang begitu tinggi didukung oleh sifat gotong royong yang masih kuat dalam kehidupan masyarakat. Pada amsa ini, pembangunan dilakukan melalui berbagai macam sumber pendanaan, mulai dari swadaya masyarakat, Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa (APB Desa), Alokasi Dana Desa (ADD), Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten, Provinsi maupun Pusan dan sebagainya.

Beberapa kegiatan pembangunan yang dilaksanakan pada masa kepemimpinan Joko Purnomo dari tahun 2013-sekarang adalah sebagai berikut:
1. Pmbangunan Rehab TK Pertiwi 02
2. Pengaspalan Jalan Tipar-Situ
3. Pengaspalan Jalan lingkungan Karanggandul
4. Pengaspalan Jalan lingkungan Karangkemojing
5. Pembangunan Talud jaln
6. Perkerasan jalan Pekuncen-Bojongsari
7. Program PAMSIMAS
Read Comments